Время летит и его не вернуть,

Стали большими ребята!

Мы отправляем сегодня и в путь,

Простятся они с детским садом.

 Песня: "До свиданья, детский сад!" (Синенко)    https://possum.ru/?p=12357

Часы идут, бегут года

Мгновенья пролетают

И незаметно, вот беда, 

Все дети вырастают

 

Учим песни к выпускному празднику

Прощай, детский сад, не скучай

Дети:Помнишь, было дело, мы пришли в детский сад?

Помнишь как ревела хором группа ребят?

Помнишь как делили мы игрушки стобой

Помнишь как любили с горки вниз головой?

Припев:

Пять лет пролетели легко

Унеслись далеко

Их теперь не догнать..

Прощай детский сад, не скучай!

А мы наверно будем скучать.

Дети:

Видишь как на фото все смеемся опять.

Воспитатели:

То-то нам забота вместе вас удержать

Дети:

Помнишь у Сережки был забавный наряд?

Видишь - это рожки выросли у ребят? 

Припев.

Воспитатели:

Помнишь, было дело, каждый словно юла?

Что нам с ними делать - им же группа мала!

Больше нет заботы, отгремела гроза..

Только отчего-то защипало глаза. 

Припев:

Пять лет пролетели легко

Унеслись далеко

Их теперь не догнать..

Прощай детский сад, не скучай!

А мы наверно будем скучать.

http://x-minus.pro/track/288916/%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%89%D0%B0%D0%B9-%D0%B4%D0%B5%D1%82%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9-%D1%81%D0%B0%D0%B4-%D0%BD%D0%B5-%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%87%D0%B0%D0%B9

Наш выпускной

 

1. 

Мы с радостью спешили

Сегодня в детский сад.

Он провожает в школу

Любимых дошколят.

Смотрите, перед вами

Стоят выпускники,

А это значит, что ребята

Ваши подросли.

Припев:

В ладоши мы похлопаем,

Раз, два, три!

Ногами мы потопаем,

Раз, два, три!

Мы будем веселиться, и петь, и танцевать.

Сегодня праздник выпускной,

Не надо горевать!

2. 

Улыбки и приветы

Мы дарим всем гостям:

Родителям любимым

ну и, конечно, Вам.

Вы были с нами рядом,

Поддерживали нас,

И в благодарность эту песню

Мы поём для вас!

https://nsportal.ru/audio/detskie-pesni/2018/05/nash-vypusknoy-muz-i-sl-o-tsaryovoy

ПЕСЕНКА  ДРУЗЕЙ!

1.

Если дождик по карнизу тук, тук, тук,

Под зонтом меня укроет друг, друг, друг!

Если дождик по карнизу шлёп, шлёп, шлёп,

Нам не страшен ливень и потоп.

ПРИПЕВ: 

Ты мой друг, я твой друг

Нам беда, не беда

Дай мне друг, руку друг

Навсегда, навсегда!

 2.

Может друга выдать свой секрет, нет, нет

Что приносит утро нам рассвет, свет, свет,

Если нота звонче хрусталя, ля, ля

Мы с тобою верные друзья!

https://nsportal.ru/audio/detskie-pesni/2017/04/pesenka-druzey

Танцуют все!

Чтобы дома не скучать, будем песни повторять!

Готовимся к празднованию 75-летия Великой Победы

"Славный День Победы!"

1. Этот праздник светлый в мае отмечает вся страна,

Каждый помнит, каждый знает, как закончилась война!

               

Припев:   В этот славный День Победы,

                 Мы «спасибо» скажем дедам,

      Будем Родину любить!

            Той войны нам не забыть!

2. Все друг друга поздравляют, слышны песни там и тут!

В синем небе звёзды тают! Это праздничный салют!

3.Будем помнить эту дату, пронесём  через года!

Подвиг русского солдата не забудем никогда!

Текст песни "Прадедушка"

1 Я на свете недавно живу И историю знаю по книжкам, Но зато про большую войну Я живые рассказы слышу. Есть на свете один человек, Он всегда говорит мне правду. И в душе остаётся след - Остаётся со мной мой прадед! Припев: Прадедушка, прадедушка, он всю прошёл войну, От Волги и до самого Берлина. Прадедушка, прадедушка, он защищал страну, Он защищал жену свою и сына. Прадедушка, прадедушка, он жизнью рисковал, Чтоб опять запели в небе птицы, И стало небо голубым, и смех не угасал, И чтобы мне на белый свет родиться, И чтобы мне на белый свет родиться! 2 Он так рано ушёл на войну, Был, как я, он в военные годы, Побывать довелось и в плену, И пройти сквозь огонь и воду. Он защитником Родины стал, Хоть совсем ещё был мальчишкой, И победу завоевал, И с победою к дому вышел! Припев. 3 Я прадедушкой очень горжусь, Мне пример его - в жизни подмога, Но из сердца не выкинуть грусть - Трудной стала его дорога. У меня всё ещё впереди, И свой путь выбирать мне надо. Но хочу я его пройти, Как по жизни прошёл мой прадед!

https://allforchildren.ru/songs/grandpa4.php

«О той весне»

слова и музыка Е. Плотниковой

Кино идёт –

Воюет взвод.
Далёкий год
На плёнке старой.
Нелёгкий путь –
Ещё чуть-чуть,
И догорят
Войны пожары.

Счастливый май!..
Любимый край,
Своих солдат
Встречай скорее!
От ран, обид
Земля дрожит...
Теплом души
Её согреем!

Припев:
И всё о той весне
Увидел я во сне,
Пришёл рассвет
И миру улыбнулся,
Что вьюга отмела,
Что верба расцвела,
И прадед мой с войны
Домой вернулся!
В лихом бою,
В чужом краю
Пусть берегут

Любовь и вера,
Чтоб больше
Их пришло живых –
И рядовых,
И офицеров.

Придут весной,
Как прадед мой,
И в дом родной
Откроют двери.
Я помню свет
Далёких лет.
В свою страну
Я буду верить!

Припев.

Консультация для родителей по музыкальному воспитанию 

«Учимся слушать музыку дома»

1. Прежде всего помните о том, что любое музыкальное произведение необходимо слушать, не отвлекаясь ни на что другое. Главное, конечно, хотеть слушать! Нужно очень постараться внимательно следить за тем, что происходит в музыке, от самого начала до самого ее завершения, охватывая слухом звук за звуком, ничего не упуская из виду! Музыка всегда наградит слушателя за это, подарив ему новое чувство, новое настроение, возможно, прежде никогда в жизни не испытанное.

2. На первых порах не следует слушать крупные музыкальные сочинения, так как можно потерпеть неудачу. Ведь навык слежения слухом за звуками еще не выработан и внимание недостаточно дисциплинировано. Поэтому лучше выбирать для слушания небольшие произведения.

3. Это может быть вокальная музыка ( музыка для голоса) или инструментальная (которая исполняется на различных музыкальных инструментах). Прислушивайтесь к звукам, постарайтесь услышать и различить динамические оттенки музыкальной речи, определить, делают ли они выразительным исполнение музыкального произведения.

4. Конечно, слушать вокальную музыку легче, ведь текст всегда подскажет, о чем хотел сообщить композитор, какими мыслями хотел поделиться.

Консультация для родителей

«Значение и задачи музыкального воспитания детей»

Различные виды искусства обладают специфическими средствами воздействия на человека. Музыка же имеет возможность воздействовать на ребенка на  самых ранних этапах. Доказано, что даже внутриутробный  период  чрезвычайно  важен для последующего развития человека: музыка, которую  слушает  будущая  мать, оказывает влияние на самочувствие ребенка.

  Музыка является одним из богатейших и действенных средств эстетического воспитания,  она  обладает   большой   силой   эмоционального   воздействия, воспитывает чувства человека, формирует вкусы.

 Современные научные исследования свидетельствуют о  том,  что  развитие музыкальных способностей, формирование основ  музыкальной  культуры  –  т.е. музыкальное воспитание нужно  начинать  в  дошкольном  возрасте.  Отсутствие полноценных  музыкальных  впечатлений  в   детстве   с   трудом   восполнимо впоследствии. Музыка имеет сходную с речью  интонационную  природу.  Подобно процессу овладения  речью,  для  которой  необходима  речевая  среда,  чтобы полюбить  музыку,  ребенок  должен   иметь   опыт   восприятия   музыкальных произведений разных эпох и стилей, привыкнуть к ее интонациям,  сопереживать настроения.  Известный  фольклорист Г.М.Науменко  писал:  «…   у   ребенка, попадающего  в  социальную   изоляцию,   происходит   задержка   умственного развития, он усваивает навыки и язык того, кто его воспитывает,  общается  с ним. И какую звуковую  информацию он впитает в себя в раннем  детстве,  та  и будет основным опорным  поэтическим  и  музыкальным  языком  в  его  будущем сознательном  речевом  и  музыкальном  интонировании.  Становится  понятным, почему  те  дети,  которых  укачивали  под   колыбельные,   воспитывали   на  пестушках, развлекали прибаутками и сказками, с  которыми  играли,  исполняя  потешки,  по  многочисленным  наблюдениям,  наиболее  творческие   дети,   с развитым музыкальным мышлением …»

 Музыкальное развитие оказывает ничем не заменимое воздействие на  общее развитие:  формируется  эмоциональная  сфера,   совершенствуется   мышление, воспитывается чуткость к красоте  в  искусстве  и  жизни.  «Только  развивая эмоции,  интересы,  вкусы  ребенка,  можно  приобщить  его   к   музыкальной культуре, заложить ее  основы.  Дошкольный  возраст  чрезвычайно  важен  для дальнейшего овладения музыкальной культурой.  Если  в  процессе  музыкальной деятельности будет сформировано  музыкально-эстетическое  сознание,  это  не пройдет бесследно для последующего развития человека, его  общего  духовного становления».

Занимаясь музыкальным воспитанием, важно помнить и  об  общем  развитии детей. Дошкольники имеют небольшой опыт представлений о  чувствах  человека, существующих в реальной жизни. Музыка, передающая  всю  гамму  чувств  и  их  оттенков может расширить эти представления.  Помимо  нравственного  аспекта, музыкальное воспитание имеет  большое  значение  для  формирования  у  детей эстетических  чувств:  приобщаясь  к  культурному   музыкальному   наследию, ребенок  познает  эталоны  красоты,  присваивает  ценный   культурный   опыт  поколений.  Музыка  развивает  ребенка  и  умственно.  Помимо  разнообразных сведений о музыке, имеющих познавательное значение, беседа  о  ней  включает характеристику  эмоционально-образного  содержания,  следовательно   словарь детей  обогащается  образными  словами   и   выражениями,   характеризующими чувства, переданные в музыке. Умение представить и воспроизвести высоту  звуков в мелодии  так  же  предполагает  умственные  операции:  сравнение,  анализ, сопоставление, запоминание, что так же влияет не только на  музыкальное,  но и на общее развитие ребенка.