"Пусть каждый припомнит своё детство, и он увидит, что праздник для ребенка совсем не то, что для нас, что это действиетльно событие в годовой детской жизни и что ребенок считает свои дни от праздника до праздника, как мы считаем свои годы от одного важного события в нашей жизни до другого...и так тускло и серо было бы детство, если бы из него выбрать праздники". К. Д. Ушинский

Сценарий праздника, посвященного международному женскому дню 8 марта 

"Цветы для мамы"

ВХОДЯТ МАЛЬЧИКИ – СТРОЯТСЯ

В ШАХМАТНОМ ПОРЯДКЕ

Мальчик:

Сегодня у нас так уютно, как дома.

Смотрите, как лиц много в зале знакомых.

К нам мамы пришли, рады видеть всех вас

И праздник весёлый начнём мы сейчас.

Мальчик:

Гости все уже расселись,

Но куда девчонки делись?

Где же можно прохлаждаться?

Сколько можно наряжаться?

ИДУТ ДЕВЧОНКИ, МАЛЬЧИШКИ ХЛОПАЮТ

Девочка:

К празднику мы наряжались,

Быть красивыми старались.

Чтоб мальчишек удивить,
Комплименты получить.

УПРАЖНЕНИЯ ПЕСЕННОГО ФОЛЬКЛОРА, ПОЛЕЗНЫЕ ДЛЯ ЗДОРОВЬЯ И ЭМОЦИОНАЛЬНОГО БЛАГОПОЛУЧИЯ ДЕТЕЙ

 ОТ КРИКА - К ПЕСНЕ

1.    Одна из проблем заключается в том, что мы не умеем кричать так, чтобы крик стал песней. Простое «А-у!» оказывается камнем преткновения для многих. В этом и состоит тренинг по снятию внутреннего запрета на крик. Цель упражнения - добиться природного звучания голоса: вольного, легкого, звонкого и непритворного.

2.    Диагностика взаимодействия.

Другая проблема заключается в том, что мы не слышим, мы не можем повторить, нам трудно придумать свое. Требуется пересечь круг и, подойдя к избранному партнеру, пропеть ему короткую распевку. Тот в свою очередь должен повторить ее с точностью, а затем выбрать другого партнёра и пропеть уже свою распевку. Здесь речь не идет о талантах, наличии или отсутствии музыкального слуха. Главное заключается в том, чтобы суметь услышать другого и проинтонировать сходно с ним. Это упражнение позволяет определить готовность группы к совместной работе и продемонстрировать умение каждого самовыразиться и услышать другого.

Сценарий фольклорного праздника для старших дошкольников

Госпожа честная масленица

Цель:

Приобщать детей к культуре русского народа, знакомить с его обычаями и обрядами.

Задачи:

1.      Развивать эмоциональную сферу детей

2.      Побуждать к развитию художественно – эстетических способностей детей.

3.      Развивать театрально – игровую деятельность.

4.      Обогащать слуховой опыт дошкольников новыми образами.

5.      Развивать ассоциативное мышление детей.

Предварительная работа:

Разучивание фольклорного материала, изготовление атрибутов.

Работа с родителями

Организация самостоятельной музыкальной деятельности дошкольников

«Таланты создавать нельзя,

Но можно создавать почву, на которой

Они успешно произрастают»

Г. Нейгауз

       Преемственность между музыкальными занятиями и другими звеньями комплексного процесса музыкального воспитания и развития детей осуществляется воспитателем. Его работа с детьми направлена на закрепление навыков и умений, полученных на музыкальных занятиях. Музыкальный руководитель консультирует воспитателя и оказывает практическую помощь в организации и руководстве самостоятельной музыкальной деятельности дошкольников. Самостоятельная музыкальная деятельность – одна из сложных форм музыкальной деятельности. Самостоятельная музыкальная деятельность детей проявляется в музицировании, включающем в себя пение, ритмические движения, игру на музыкальных инструментах.

Конспект музыкально-спортивного досуга

«Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья»

ЦЕЛИ:       

1.                 Создать детям радостное настроение от праздника.

2.                 Укреплять здоровье детей.

3.                 Продолжать учить детей выразительно двигаться в соответствии с музыкальными образами.

4.                 Совершенствовать       двигательные умения и силовые качества.

5.                 Воспитывать       дружеские отношения в играх и эстафетах, умение

действовать в коллективе.

ОБОРУДОВАНИЕ:

Стойки-4 шт., вертушки, ведерки, бассейн, мячи, обручи.

МУЗЫКАЛЬНЫЙ РЕПЕРТУАР:

1.                 В. Усков «Храбрый зайчик»

2.                 В. Осошник  «Иван Купала».

3.                  З.А. Варламов «Ква-ква»

4.                 С. Смирнова «Солнце красное»

5.                 Ж. Колмогорова          «Шалунишки»

6.                 В. Осошник  «Песенка про лето»

Под музыку входит «Лето».

ЛЕТО: Вот и лето к вам пришло,

            Стало сухо и тепло.

           По дорожке прямиком

          Ходят ножки босиком.

          Кружат пчелы, вьются птицы,

          Нас зовут повеселиться.

Конспект открытого мероприятия посвященного Дню независимости России

Цель:     

1. Развивать у детей познавательные способности; закрепление знаний символов нашей страны (герб, флаг, гимн) национальных костюмов, танцев, песен, игр.

2. Воспитывать в детях чувство патриотизма и интернационализма, личности гражданина - патриота России, развивать чувство гордости за свою страну.

3. Формировать чувство уважения к традициям своего народа.

4.Совершенствовать скоростно-силовые качества в играх и эстафетах.

5.Создание эмоционального комфорта.                                   

Действующие лица: Петрушка, Петух, Пчёлка, Берёзка                                          
Репертуар:

• «Гимн Российской Федерации» Александров, Михалков

•    «Гори, гори ясно» муз. русс. нар.  

•    «Берёза»                                          

• Выход петрушки русс.нар.                                                              
Оборудование: букет, карусель, платочек, мелки

Оформление: цветы, шары, флаг России, эмблема                                  

Место проведения: детская площадка

Дети под музыку входят на площадку, празднично украшенную шарами, цветами и останавливаются по периметру.

Звучит гимн России

сл. Михалкова С., муз. Александрова.

Ребёнок:                     

Люблю тебя моя Россия                                                                                         

За ясный свет твоих очей,                                                                                       

За ум, за подвиги святые,                                                                                       

За голос звонкий, как ручей!